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陕西教师资格笔试【幼儿-保教知识】这些答题技巧和考点要知道!

时间:
2022-08-17 16:12:36
作者:
巢老师
阅读:
来源:
陕西教师资格网

  【导读】陕西幼儿教师资格考试时间是10月29日开始,由于很多小伙伴都是第一次进行教资备考,对于很多备考内容都不清楚,对此,小编整理了以下内容,一起来看看吧!

陕西教师资格笔试

  技巧提升—高频考点

  知识点1:幼儿园法律法规



  答题技巧

  1,解题策略

  单选题在考试中属于客观题的考查形式,根据历年考试真题进行分析,主要以“概念理解”类和“理论识记”类考题考查考生对于专业知识的理解程度,即需要结合生活实例理解该知识点,并能够结合题干表述进行判断。该类考题的考点主要集中于考察“专业名词”、“年龄特征” 、“分类” 、“含义” “观点”等方面的考查,备考时,我们可以使用以下几种方法进行答题。

  (1)直接选择

  所谓直接选择,即考生应对表述较为简单的题目,或考生基础知识和理论较为扎实时,能直接根据题干表述选出符合题干要求的正确答案的方法。此类方法可节约答题时间,但更适合用于题干中有代表性的关键词或专业性名词的题目中。

  ①关键词法

  一道选择题往往集中考查一个知识点, 准确地抓住题干中的关键词,即“题眼”,能够提升解题速度和准确率。关键词可以是人名、时间、概念、关联词等,也可以是短语,甚至是一句话。关键词法常运用在较为简单的试题中,考生通过通读一遍题目就能迅速把握题干中的关键词,从而找出正确选项。

  ②判断选项自身正误

  选项本身错误:如果题干要求选择“正确的”,该选项直接排除;如果题干要求选择“ 错误的”,该选项直接入选。判断某个选项本身时,可当做判断题分析,解题时需要在选项后做出标记提醒自己,以免混淆。

  选项是否与题干有关:选择题需要依据题干,如果选项本身涉及到的知识点与题干无关,即便表述正确,也不可入选,直接排除。

  (2)间接选择

  所谓间接选择,即考题相对比较复杂,不能通过阅读直接选出答案,需要对于题干、选项进行一地分析,确定题眼,理解选项本意,排除干扰和错误的选项,从而做出选择。

  ①排除法

  做题时,将那些有明显错误的选项先进行排除,每排除一个错误选项,获得正确答案的可能性便增大。当排除了两个以上的选项以后,再将剩下的选项进行比较,通过比较它们的相似处和不同处,从中确定一个把握最大的选项。

  ②辨优法

  辨优法是指当选项中有两个或两个以上与题干要求相关联的正确选项,需通过比较筛选其中更准确、更契合题干的选项,这种方法一般适用于理解类选择题。

  ③正本清源法

  所谓“正本清源”是指从根本上整顿,从源头上清理。在考试中有一类题目是以名人名言或者文言文的形式考查,重点考查考生对于相应知识点含义、启示的理解程度。对于此类题必须首先理解或推敲题干语言的字面意思再进行选择。

  ④知识迁移法

  对于一些情境比较新颖的题目,无法准确定位到某个知识点,可以借助知识迁移法来解决问题。综上所述,在做选择题时要审清题意,把握题眼;审视题干,明确大意;干肢结合,理顺思路,注重复查。

  2,试题再现

  【2020下】

  1.大班幼儿认知发展的主要特点是( )。

  A.直觉行动性

  B.具体形象性

  C.抽象逻辑性

  D.抽象概括性

  【答案]】。解析:本题考查大班幼儿的认知发展。B项具体形象思维,又称表象思维,是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。一般认为2.5 ~ 3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。三至六七岁幼儿思维的典型方式是具体形象思维。C项五岁幼儿的思维仍以具体形象思维为主,抽象逻辑思维有一定的发展,这时幼儿已能进行一些更加概括的思维和逻辑抽象的思维活动。大班幼儿的年龄是5~6岁,根据题干表述,大班幼儿的认知特点主要就是具体形象性。A选项直觉行动思维是幼儿早期的思维方式,故排除。C选项抽象逻辑性在大班开始萌芽,不是大班主要的思维方式,故排除。D为干扰选项。故本题选B。

  思路点拨:本题考查大班幼儿的思维特点。此题目较为简单,考生需要回忆所学的基础知识,3 ~ 6岁幼儿思维主要是具体形象思维,具有具体形象性,大班幼儿初步主线抽象逻辑思维,但依然以具体形象思维为主,因此可以直接进行选择B项。

  【2020下】

  2.欧文创办的幼儿学校是世界上最早( ) 。

  A.使用恩物开展教学的学前教育机构

  B.为工人子弟开办的学前教育机构

  C.为贵族子弟开办的学前教育机构

  D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

  【答案】B。解析:本题考查的是幼儿教育的发展。欧文于1816年在新拉纳克厂开办了一所幼儿学.校一工人子弟学校。因此B项正确,排除C项。A项恩物是福禄贝尔所创制的一套供儿童使用的教学用品;D项蒙台梭利主张让儿童处于“有准备的环境”中,故排除AD项,故本题选B。

  思路点拨:此题主要考查教育人物与其教育观点的对应关系。考查相对简单,主要考查考生的识记与理解能力。针对此题目可以通过关键词法进行排除,得出正确选项。A项提到“恩物”应对应的是福禄贝尔的教育成就; D项提到“环境”对应蒙台梭利的教育观点;因此AD先排除。BC的区别在于针对工人还是贵族,在此可以回顾所学知识点,欧文在苏格兰的新拉纳克创办的是工人幼儿园,因此排除C项,得出正确答案为B项。

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