2022年陕西中学教师资格笔试练习题(8)

时间：: 2022-01-14 10:50:46
作者：: 吴老师
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来源：: 陕西教师资格网

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　　1.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是( )。

　　A.内发论

　　B.外铄论

　　C.成熟论

　　D.多因素相互作用论

　　2.以下观点中表现社会本位的价值取向的是( )。

　　A.教育目的的永恒不变

　　B.教育的最终目的是满足社会的需要

　　C.教育的目的是使人得到发展和完善

　　D.个人价值高于社会价值

　　3.我国近代制度化教育兴起的标志是( )。

　　A.京师大学堂

　　B.学堂的出现

　　C.废科举、兴学堂

　　D.壬寅学制

　　4.学生看小说时，头脑的想象活动主要是( )。

　　A.有意想象

　　B.无意想象

　　C.再造想象

　　D.创造想象

　　5.孟子曰：“鱼，吾所欲也;熊掌，亦吾所欲也”表现的是人的一种内心的( )。

　　A.趋避冲突

　　B.双避冲突

　　C.双趋冲突

　　D.双重趋避冲突

　　6.什么是“义务教育”，它与“普及教育”有什么不同?

　　1.【答案】A。解析：内发论的基本观点：强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要。故本题答案选择A。

　　2.【答案】B。解析：社会本位认为社会价值高于个人价值，教育的根本价值是满足社会需要。社会本位论者主张，教育目的要根据社会需要来确定，个人的存在与发展从属于社会，必须服从社会需要。教育目的就在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定和延续。故本题选B。

　　3.【答案】C。解析：本题考查的知识点是学校教育制度在形式上的发展。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和教学机构。近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举、兴学堂”。故答案选C。

　　4.【答案】C。解析：再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。题干中学生通过看小说文字来想象，属于再造想象。

　　5.【答案】C。解析：双趋冲突：当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。本题选择C。

　　6.【参考答案】

　　义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。有不少国家或地区又称这种教育为“强迫教育”。