陕西教师资格证面试答辩技巧分析!

　　一、为什么要进行答辩?

　　很多考生不明白为什么结构化和试讲结束之后还要加一个答辩，答辩的意图又是什么?其实很简单，答辩的意图也就是考官想要更了解你或者说更了解你的课。所以，考生们也不必担心，答辩是一个你可以展示自己的机会，你可以把刚才试讲过程中的小问题通过答辩把它解决，也可以通过答辩让考官更了解你，对你印象更深刻，评价更高。所以我们需要要好好把握住答辩的这个机会。

　　二、答辩都会问些什么?

　　1.你个人的基本信息

　　2.你的专业基础知识

　　3.你的课程设计

　　4.你的教学实施

　　5.你的教学反思

　　6.专业的教学论

　　三、应对策略

　　(一)沉作冷静，保持良好心态

　　(二)答辩的应答思路

　　1.基本信息类

　　此类问题，如实作答即可，如实向考官反应你的真实情况。

　　2.专业基础知识

　　这类问题需要考生运用自身的知识储备来进行作答。如果考生对该知识有一定的认识那么即可自如作答，如果考生对考官所问的问题并不知晓，那倒不如谦虚一些，虚心接受考官的建议，同时表明自己在这一块知识的欠缺，最后传递自身会加强自我的提高，积累知识。

　　3.课程设计类

　　此类问题回答的依据来源于你的教学设计，所以需要我们考生在备考的时候快速熟悉自己的教案，当考官问到课程设计类的题目可以从教案中很快提取，回答的思路：教学设计是什么+设计的依据。即可以用说课的思路来进行回答：是什么+为什么。

　　4.教学实施类

　　这类的问题更多的是考官要你再现你的教学过程来判断你的教学实施是否得当。所以回答的思路即：回顾教学环节+重现教学过程+反思\解释

　　5.教学反思类

　　教学反思类的问题，实事求是，重点谈自己在教学过程中的优点，但是不可以避讳缺点，在谈缺点的同时要附上改进意见方才完整。

　　6.专业的教学论

　　这类问题可以按照教育学的理论进行作答，也可以给予教学实际来进行作答。

　　总而言之，答辩并没有大家想象般的困难，但是也不可掉以轻心，答辩表现得好，也会是你的优势之一，从而能够安全上垒，拿到教师道路上的通行证!

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