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2020年2月14日陕西教师资格证考试练习题参考答案

时间:
2020-02-14 13:04:59
作者:
邓老师
阅读:
来源:
陕西教师资格网

  【导读】做好题才能复好习,陕西教资考试2020年上半年报名时间已经结束,各位同学们已经已经在备考了。今日陕西教师资格网就为大家带来今日的每日一练精选模拟题参考答案,助力各位考生的陕西教资考试,快来一起看看吧~
 

  参考答案及解析
 

  1.【答案】A。

  讲师解析:教师反思的方法包括:研究式反思法、观摩与研讨、自我提问反思法、体验与反思日记以及案例研究法。行动研究是为弄明白课堂上的问题的实质,探索用以改进教学的行为方案,教师以及研究者进行一些调查和研究,它不同于研究者从外部进行的旨在探索普遍法则的研究,而是它直接着眼于教学实践的改进。观摩研讨法是同事之间的相互观察、切磋、讨论和批判性的对话来提高教学水平;教师可以将自己的教学反思采取记日记的方式,按照时间或内容来进行记录;教师可通过阅读、课堂观察、调查和访谈等多种途径收集典型的教学案例,然后多角度、全方位地解读案例。题干中描述属于行动研究。故答案选择A。
 

  2.【答案】C。

  讲师解析:段落格式能设置字符的对齐方式、段落缩进、行间距、段落间距、制表位等。如果想在Word文档中某一段与其前后两段之间要求有较大间隔,可以在段落格式对话框增加段距。
 

  3.【答案】C。

  讲师解析:幻灯片母版的使用目的是进行全局设置和更改,并使该更改应用到演示文稿中的所有幻灯片中。
 

  4.【答案】D。

  讲师解析:后项减前项公差为0.25的等差数列。
 

  5.【答案】C。

  讲师解析:题干是充分条件假言命题,且为“如果不……就……”格式,只有C项符合。
 

  6.【答案】C。

  讲师解析:普通视图中包含幻灯片视图,不能通过拖拽的方法改变幻灯片的顺序。备注页视图不能通过拖拽的方法改变幻灯片的顺序。幻灯片浏览视图可以通过拖拽的方法改变幻灯片的顺序。C符合要求,故答案为C。
 

  7.【答案】B。

  讲师解析:单元格中的绝对单元格引用(例如$F$6)总是在指定位置引用单元格。如果公式所在单元格的位置改变,绝对引用的单元格始终保持不变。所以对于本题来说:B选项为绝对引用,其中A选项为相对引用,C和D选项分别为混合引用中的绝对行相对列、绝对列相对行引用。
 

  8.【答案】D。

  讲师解析:第一项+第二项-自然数列=第三项,6=3+7-4;10=7+6-3;14=6+10-2;23=10+14-1,(37)=14+23-0,选择D。
 

  9.【答案】C。

  讲师解析:题干推理为:没有自信→一定输。由否后得否前:不一定输→有自信,即自信是可能不输的必要条件,C项正确。故答案选C。
 

  10.【答案】A。

  讲师解析:邀请家长、干警一道参加,体现了要统一多方面的教育影响,也就是教育影响的一致性原则。
 

  以上就是今日为大家带来的精选模拟题每日一练参考答案解析了,试题内容请见下方链接查看。如想了解更多陕西教师资格考试笔试试题或陕西教师资格考试报考指南等相关内容,尽在陕西教师资格考试网。

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