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陕西教师招聘考试:如何设计一场家长会

来源:
陕西教师资格网
作者:
戈老师
发布时间:
2021-08-30 17:21:53
陕西教师招聘考试

  【导读】陕西教师招聘考试中常会出现关于家长会的相关考点,那么陕西教师资格网就给大家通过历年试题分析一下吧!以下内容仅供参考学习。

陕西教师招聘考试:如何设计一场家长会

  为了让学生尽快适应新的学校生活,教师需要家长的密切配合。假如你是新生班级的班主任,在开学初准备召开第一次家长会,请设计一个家长会方案(至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等)。

  要求:(1)自选一个学段(小学、初中或高中);

  (2)设计意图明确,依据合理、充分,具有可操作性;

  (3)逻辑严谨,条理清晰;

  (4)总字数800字左右。

  根据题干中的要求,我们首先需要选择这次家长会的学段,这也是我们答题的第一步,学段的选择没有绝对化的要求,但是不管是选择哪一个学段,在后面的设计依据这一部分,答题者必须说明为何选择这一学段,用具体的原理阐明你选择这一学段的原因。

  第二步,拟定文章题目。设计题目,也就是如何命名这篇家长会设计。题目的设计首要原则是切合题干主题,要从题目中反映文章主题。可以看出题干中的主题“家校合作,帮助学生适应新的学校生活”,那么我们在设计题目时,就要将这个主题反映在文章题目中。譬如“家校携手,促进孩子健康成长”,这种题目属于直白型。也可以拟定一些文字对仗类的主题,譬如“合力共进 力促发展”。文章的题目也可以分为主副标题,譬如主标题“共同改变 共同适应”,副标题“某某班级促进学生适应新学校主题班会”,副标题列于下一行。

  第三步,撰写设计依据,设计依据就是寻找理论依据,找到教育学、心理学中能够支撑文章主题的理论。上文有述,学段的选择依据同样要在此体现。譬如上题,如果我们将学段定位在小学一年级,这个时候就需要找到能够体现小学一年级学生身心特点的依据。譬如:首先,一年级是孩子正式开始小学学习生活的起点,孩子从幼儿园到小学在教育任务、内容、形式、方法、作息制度等方面都存在较大差异,所以一年级是从幼儿园到小学的一个渐进的过渡适应过程,这一过程直接影响着孩子对小学生活的适应情况和今后的健康成长。其次,学校教育在学生的身心发展中起主导作用,而家庭教育对孩子起着奠基作用并伴随学校教育的始终。因此,一年级阶段需要学校和家庭相互了解、相互配合、相互支持,通过学校和家庭的双向互动,共同推动孩子的健康成长。

  第四步,确定会议目的,会议目的根据文章主题和设计依据二者来撰写,也就是这次家长会所要解决的最终问题是什么。会议目的可以是一个,也可以细分为具体的小目标,这需要根据主题选择。以上题为例,我们可以将这次会议的目标分为多个小目标,譬如:1.使家长了解孩子所在班级的状况以及需要做的准备。2.与家长建立良好的家校联系,创制《家校联系手册》。3.使家长了解孩子的年龄特点、学校的教育目标,对孩子的教育问题有一个正确认识,家校携手,共同推动孩子的健康成长。

  第五步,会议准备,会议准备总体上分为人和物两个部分,人包括家长、授课老师、学生等,这些人如何通知以及各自在这次会议中扮演的角色,在这里都需有所交代,物指的是会议要用的物品,可能是横幅,可能水果,也可能是桌椅,根据实际需要选择。以上题为例:1.在会议召开前,班主任通知家长时间、地点。2.由语文老师带领学生在教师黑板上画欢迎词。3.铅笔、橡皮、卷笔刀、作业本、美术用品、体育用品若干。

  第六步,确定会议过程,会议过程是整篇家长会设计的核心部分,会议过程主要包括班主任的欢迎词、汇报班级总体情况、各科教师汇报学生具体情况、家长代表发言、班主任提出会议主题、家长和教师就主题进行讨论、班主任总结。会议过程如何安排必须考虑具体情况,切记不可脱离实际,不可操作。同时,会议的过程需要有层次感,既能做到环环相扣,又能够层层递进。会议过程的撰写务必全面,不可有环节的遗漏和错乱。以上题为例:

  一、家长签到,班主任安排座位并宣布家长会开始。

  二、介绍教师及班级状况。

  1.班主任、各科任课老师分别做自我介绍,包括工作经历、所教课程、教育理念等。

  2.班主任介绍本班学生情况,如男女人数比例、幼儿教育状况、年龄特征、学习习惯等。

  三、介绍本学期教学安排及家长注意事项。

  1.班主任介绍本学期教学安排,包括课程安排、作息安排、活动安排、测试安排等,要求家长做出相应的配合。如按时接送孩子,督促孩子按时完成作业,帮助孩子养成良好的卫生习惯、作息习惯等。

  2.班主任讲解该阶段孩子的年龄特点,指导家长正确进行家庭教育。如:父母双方及学校的教育观念要统一,培养孩子养成良好的习惯,学会欣赏自己的孩子,不随意拿自己的孩子与别人的孩子进行比较,不过分溺爱孩子,应努力培养孩子的独立意识与能力,父母要以身作则等。

  3.班主任发放《家长须知》,其中包括家长需要做的准备及相关注意事项,具体包括:

  (1)物质准备:必要的文具(如铅笔、橡皮、卷笔刀、作业本、美术用品、体育用品等),以及安静、健康的学习环境。

  (2)心理准备:培养孩子养成良好的学习生活习惯,培养孩子养成坚定的意志,帮助孩子养成认真细心的习惯等。

  4.教师和家长共同完成《家校联系手册》,约定定期进行沟通。

  四、班主任发言,宣布本次家长会圆满成功。

  第七步,撰写效果检验方法,效果检验方法主要目的在于考察会议的目的是否实现,考察方法很多,譬如成长记录袋、手工活动等,方法的选择视具体主题而定。以上题为例:1.家长对此次家长会的反馈。2.学生对父母表现的反馈。3.家长和教师分别建立学生成长记录袋,记录学生在生活和学习中的表现。

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