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榆林市2019年“一师一优课、一课一名师”活动方案

来源:
陕西教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-04-24 16:06:47
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  为充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,进一步发挥教师的个体创新力量,着力提高“晒课”质量,推动常态化应用。促进信息技术与教育教学深度融合,提高教育教学质量,特制定本实施方案。

  一、活动组织

  (一)市教育局统筹活动的组织领导,负责制定全市活动方案,协调市教研室、市电教馆,明确工作职责,加强部门协作,做好活动宣传工作,指导县区、学校按时保质完成年度“一师一优课、一课一名师”活动。

  (二)各县区和局属学校负责本县区、本单位活动的组织领导,协调教研、电教机构,制定、落实县级活动方案,落实开展活动所需的经费;加大培训、指导力度,落实督查、通报机制,全面完成市上下达的上报任务。

  (三)市、县区教研室和局属学校教研室要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的典型案例和创新模式;组织广大中小学教师在国家教育资源公共服务平台认真学习借鉴部级“优课”成果,结合网上“晒课”和“优课”推荐遴选,“晒”前做好备课磨课;“晒”中组织看课评课,开展网络教研;“晒”后组织专家做好“优课”评审工作。

  (四)市、县区电教馆和局属学校电教中心要做好活动的具体组织和设施设备保障工作,为学校和教师提供相关技术培训;按活动要求,保持与国家平台、陕西人人通平台互联互通,在学校和教师参加网上“晒课”、“优课”评选提供技术和资源支持,确保教师资源能够按时上传至平台。

  (五)全市中小学校是活动的主体,广大教师是活动的主要参与者。各学校要按照上级要求,制定详细的活动实施方案,明确校内部门责任,细化时间、流程安排,动员所有教师参加网上“晒课”,安排骨干教师参加“优课”评选;把活动纳入到校本研修之中,引导教师积极参与,在开展网络教研方面做出积极探索。

  二、活动内容

  (一)活动范围。

  全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中)各年级、各学科教师,均可自愿参加。

  (二)组织网上晒课。

  各县区组织教师在规定的时间内登录国家教育资源公共服务平台,利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。

  为了扩大优质教育资源覆盖面,要求参加活动的教师在完成国家平台的“晒课”后,再登录陕西人人通综合服务平台(http://www.sneduyun.com)进入“晒课”频道上传自己的“晒课”资源。

  1.晒课范围。

  晒课教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。

  综合实践课程以专题形式进行晒课和评审,小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。心理健康教育、安全教育和家庭教育等以主题分类方式进行晒课和评审。

  2.晒课节点。

  按照教育部2019年“一师一优课、一课一名师”活动方案安排,2019年活动鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。晒课平台到时会对相应晒课节点进行处理和标识。

  3. 晒课内容。

  教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录(可选,拟参加省级“优课”和教育部“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。

  晒课内容须符合现行课程标准,体现信息技术与学科性质和特点的融合,注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

  除民族语文、外语课程外,其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。

  鼓励教师上传课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的完整过程(最低不少于30分钟),画面清晰。课堂实录片头不超过5秒,应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录分辨率在720*576或以上,视频数据不大于1G,码流为0.5—1Mbps。

  4.上传时间。

  不同学段课程上传时间安排如下:

  小学1—3年级:2019年3月16日—4月30日

  小学4—6年级:2019年3月16日—5月31日

  初中:2019年4月1日—6月30日

  高中:2019年4月1日—7月31日

  (三)推荐遴选“优课”。

  在网上“晒课”的基础上,采取县、市、省分级评审推荐的方式,对各年级各学科各版本的资源开展逐级评审推荐。

  各县区教育行政部门在评审推荐时要进一步完善评审推荐的规则和标准。要树立质量第一的思想,严格把关,优中选优,使所推荐“优课”具有典型和示范意义。要把好政治方向,坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序,坚持公开透明,保障公平公正。

  “优课”的评审推荐工作利用国家平台提供的“评审”、“推荐”功能进行。

  各县区按本县在国家平台上“晒课教师数”的20%评出县级“优课”,并推荐到市级,参加市级“优课”评审推荐;市教育局在所辖县区推荐的县级“优课”的基础上再按10%评出市级“优课”,并推荐到省级,参加省级“优课”评审推荐。推荐时每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”课例,同一教师只推荐1堂“优课”。

  各县区、局属学校务于8月31日前完成县区(学校)“优课”评选推荐工作。市上将于9月10日前完成市级“优课”评选推荐工作。

  省级在市级“优课”的基础上评审出省级“优课”,并按要求参加部级评审遴选。为确保质量,教育部要求每省推荐的“优课”最多不超过600堂。教育部将组织专家对各省(区、市)推荐的“优课”进行评审遴选,优先考虑没有部级“优课”的节点。遴选结果将在国家平台进行公示、公布。部级遴选结束后,未被评为省级优课及部级优课的,国家平台将逐步移除,请各学校及教师按需做好备份。

  三、应用推广

  各县区、局属学校要组织教师充分使用国家平台、陕西平台上的数字教育资源开展日常教育教学活动,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。对于在教育部评选中获奖的“优课”,要积极利用国家平台“教研工作室”、“优课”教研在线会客室等专栏,广泛开展网络教研和“优课”观摩应用活动,整体提升教师应用水平。

  四、活动表彰

  凡参加“晒课”的教师名单均要在各学校和各级教育主管部门备案。活动结束后,各县区、局属学校要对县(校)级“优课”获奖教师进行表彰,同时各县区可对活动成效好的学校进行表彰。市教育局将依据活动实效,对工作成绩突出的县区、教师予以表彰。被征集到国家平台的“优课”课例由国家给予适当补贴。

  五、有关要求

  (一)精心谋划,统筹推进。各县区、局属学校要高度重视,加强对“一师一优课、一课一名师”活动的组织领导,尤其要按照市上统一部署,细化工作方案,指导各学校和广大教师把握各个环节和时间节点要求,按时间进度完成网上“晒课”任务。要从政策、经费、技术、资源、培训等方面为教师参与活动提供保障,要采取以录播室为主、多种录制方式并存的办法,完成课堂实录的录制工作,不断提高“优课”质量。活动期间,要积极利用本地主流媒体和教育自媒体,加大宣传力度,积极营造良好的舆论氛围。

  (二)分工负责,做好保障。市、县区教研、电教机构要建立联系指导机制,明确工作职责,加强协作,尤其要依据本地工作时间安排,采取划定片区、联合包干的方式,做好相关环节的衔接工作,为教师应用数字教育资源开展日常教育教学提供便利。教研机构要组建市、县、校三级专家团队,深入教学一线,以选课、备课、磨课、看课、评课为重点,全面指导教师做好“晒课”前的各项准备工作,深入落实好教研员联系县区(学校)工作制度。学校管理员要做好“晒课”审核工作,确保“晒课”上传数量、质量好于往年。电教机构要抽调骨干技术人员,积极做好技术保障和服务工作,要通过实地指导、远程指导(QQ群、微信群)的办法,为教师摄制课堂实录等提供相应的技术指导和支持,帮助教师提升信息技术和数字资源应用能力。

  (三)加强检查,强化落实。市上将采取定期网上巡查、上传进度、每月通报上传数量、不定期开展过程性督查等方式,对各县区和局属学校的工作成效进行专项检查,并将参加情况与各县区、各单位年度目标任务中“教育信息化”指标一同考核。各县区、局属学校要加大县(校)级巡查、通报、检查力度,确保圆满完成市上下达的目标任务。同时,对于积极参与组织活动的县区、局属学校,市上将在教育信息化方面的评优树模、师资培训、竞赛名额等方面予以倾斜。

  六、活动咨询和服务

  (一)国家平台“一师一优课、一课一名师”活动客服

  客服电话:4008980910 QQ客服:4008980910

  微信公众号:CN1s1k 客服邮箱:1s1k@moe.edu.cn