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【打卡】陕西教资考试每日一练参考答案与解析(2.25)

来源:
陕西教师资格网
作者:
邓老师
发布时间:
2020-02-25 14:09:21

  【导读】做好题才能复好习,陕西教资考试2020年上半年报名时间已经结束,各位同学们已经已经在备考了。今日陕西教师资格网就为大家带来今日的每日一练精选模拟题参考答案,助力各位考生的陕西教资考试,快来一起看看吧~
 

  参考答案与解析
 

  1.【选 B】

  【解析】不同的院校目标是不一样的,题目中的关键词是不同的院校人才是不一样的,因此是不同学校的培养目标。本题考查教育目的的四个层次,由高 到低分别是:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教 学目标。A 项国家的教育目的是面向所有人的教育目的。B 项学校会开设很多课 程。课程有相应的课程目标。每节课有相应的教学,老师就有相应的教学目标。
 

  2.【选 A】

  【解析】考查教育目的的价值取向中的个人本位论。
 

  3.【选 D】

  【解析】教育的社会属性中的历史性,强调的是古今不同。A 项强调相对独立性包括不平衡性,教育可以超前或者滞后于当前的经济制度发展。B 项强调 教育培养人才的周期特别长。C 项永恒性强调教育和人类社会共始终。
 

  4.【选 B】

  【解析】何洛是后进生,对教导主任夸下海口,说明教导主任并没有预期他能考上北大,说明是预期外的,是隐形课程。“每天在死读书”说明读傻了读 呆了,是负向功能,因此是负向的隐性功能。显性功能是预期以内的呈现的,但是这个结果是教导主任预期以外的,因此是隐形功能。
 

  5.【选 C】

  【解析】语言表达能力很厉害,但是数学能力相对来说比较差,出现了偏科的现象,语言智力和数学逻辑智力是不等的,个体内出现了有高有低的情况, 因此是不平衡性。
 

  以上就是今日为大家带来的精选模拟题每日一练参考答案解析了,试题内容请见下方链接查看。如想了解更多陕西教师资格考试笔试试题或陕西教师资格考试报考指南等相关内容,尽在陕西教师资格考试网。

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