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【打卡】陕西教资考试每日一练(2.25)

来源:
陕西教师资格网
作者:
邓老师
发布时间:
2020-02-25 14:09:35

  【导读】做好题才能复好习,陕西教资考试2020年上半年报名时间已经结束,各位同学们已经已经在备考了。今日陕西教师资格网就为大家带来今日的每日一练精选模拟题,助力各位考生的教资考试,快来一起看看吧~
 

  1.我们常常会听到“理科类院校着重对理科型人才的培养,文科类院校着重 对文科型人才的培养,艺术类院校着重对艺术型人才的培养。”这属于教育目的 中的( )。

  A.国家的教育目的

  B.各级各类学校的培养目标

  C.课程目标

  D.教师的教学目标
 

  2.韩老师是高一(2)班的班主任,在日常的教学及班级管理工作中,韩老 师经常与同事沟通交流提倡发展学生的个性,促进学生的个人自我实现。那么, 韩老师的教育理念属于教育目的理论中的( )。

  A.个人本位论

  B.宗教本位论

  C.社会本位论

  D.教育无目的论
 

  3.1904 年,清政府制定“癸卯学制”以日本学制为蓝本;1922 年,第一次 世界大战后,当时留美派主持的全国教育联合会,以美国学制为蓝本,制定了“壬 戌学制”。那么,这两个时期的教育性质、目的、内容等都各不相同,说明体现 了教育的( )。

  A.相对独立性

  B.长期性

  C.永恒性

  D.历史性
 

  4.何洛身为一名体育生,对“学习”这两字从来都不感兴趣,所以成绩都是 班级的倒数第一。但自从何洛对教导主任夸下海口,会通过高考考上北京大学后, 整个人都 180 度的大转变,每天上课下课都在“死读书”,成为了同学眼中“唯 成绩论”的人,这说明教育具有( )。

  A.正向隐性功能

  B.负向隐性功能

  C.负向显性功能

  D.正向显性功能
 

  5.著名文学家钱钟书以外语和国文第一名的成绩考取了清华大学,国文特 优,英文满分,才华轰动整个清华,但他的数学只考了 15 分。这体现了个体身 心发展的( )。

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不平衡性

  D.个别差异性
 

  以上就是今日为大家带来的精选模拟题每日一练了,参考答案请见下方链接查看。如想了解更多陕西教师资格考试笔试试题或陕西教师资格考试报考指南等相关内容,尽在陕西教师资格考试网。

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